甘肃旅行社

多年的班主任生活让我的心越来越软,我越来越意识到光有爱是不够的。我也想倾吐我们的爱,让我们的爱成为心灵之间的桥梁。2014年,我成了一名开明的老师——一年级的班主任!

我们班有一个叫张的学生。他上课很随意,想干什么就干什么,没有纪律性。下课后,他们要么玩把戏,要么躺在凳子上,要么发出奇怪的声音。课后,我喜欢自己跑步。如果我的同学干扰我,我会拼命打架。如果我看不到血,我不会停下来。经常迟到,不做作业,即使做了,也不完整,写作相当凌乱...每天都有许多学生告诉我他的情况。父母也损失了很多钱。

起初,我并不太认真。我认为孩子们不适应一年级的生活是一系列奇怪的行为。因此,我会用我通常的方法及时纠正他的行为。我也会及时处理孩子们的投诉,教他如何处理同学之间的冲突。在课堂上,我更加关注他,让他尽可能多地参与课堂,用问题来吸引他的注意力,用及时的表扬来纠正他的坐姿,用课堂密码来抑制他奇怪的声音。

一个月后,他奇怪的行为逐渐减少,好像他可以正常上课,指控他的孩子也越来越少。当我对我的方法幸灾乐祸的时候,我们头痛了。

在处理他和同学之间的矛盾时,我正在教训他。他突然下决心打了我一拳。当时,我被蒙住眼睛,没有回应。我只听到他大喊“你为什么错了我?你为什么冤枉我!”我一反应过来,眼睛就变红了,我立刻拦住了他。

我意识到问题的严重性。一个一年级的孩子,当他犯了一个错误时,打老师发泄他的不满。我认为他的心理一定抑制了太多负面情绪。这些负面情绪可能在家里、学校或社会关系中无意中形成。

为了有针对性地做这项工作,我决定让他回家冷静处理。我立即联系了他的母亲,及时传达了情况,以便家人能注意到。但是张还是不想回家,在地上打滚。他妈妈也帮不了他。这时,我悄悄要求母亲从侧面了解孩子的家庭情况。

原来,家里只有一个孩子,整个家庭把他握在手中长达两代人。只要他的要求基本得到满足,四个成年人就帮助他完成了一切。如果他不满意,他会发脾气的。这个家庭没有意识到这是他自己提出的问题,但是认为这个孩子是愤怒和任性的。

因此,在亲戚朋友之间的交流中,只要孩子与其他孩子有冲突,家庭就会立即把他拉开,不管是对是错,就是让孩子回家。随着时间的推移,这个孩子的脾气越来越大,而且他没有朋友!即使为了避免与他人发生冲突,父母基本上也不会带他参加许多活动。有时孩子们被单独留在家里。

父母发现只要他不惹他生气,他要么自己看书,要么自己玩游戏。他非常聪明。此外,大多数时候孩子们选择读书,阅读大量课外书籍,并且在说话和交谈方面取得了很大的进步。父母非常高兴,所以他们更不愿意让孩子出去。只有父亲在空闲时间带孩子们去爬山或者和孩子们下棋,所以孩子们非常喜欢父亲。

我找到了孩子问题的根源,并开始改变我的工作方式。我又处理了他和同学之间的矛盾。我什么也没说就把两个孩子带到了办公室。我只是对孩子们说,“我能理解你们两个。我也知道你们都喜欢这门课,所以请回家休息一天,后天再来学校。”因为你的战斗,它影响了班级的集体分数。老师已经先和学校处理了这件事,明天会处理你的事情。你认为可以吗?“这两个孩子都很聪明,愿意和父母一起回家。

第三天我来到学校,我带着我的两个孩子一起去了办公室。我没有问孩子出了什么问题,而是说:“你们两个先告诉老师,你们哪里受了委屈,你们必须努力解决问题?”然后张立即说:“老师,他冤枉了我。我没有用沙子去抓他!”“嗯,他冤枉了你!他是怎么冤枉你的?你是如何处理这种不公正的?”“他叫我疯子,用沙子来抓他。我揍了他。”“哦,他冤枉你了,骂你了,这是他的错!李某,你被冤枉了。你应该向他道歉。你在不知不觉中咒骂了一个人,你冤枉了他们!”李某觉得很委屈,哭着向他道歉。我立刻称赞李某:“你受了委屈,但你仍然知道你骂人是不对的。此外,忍者冤枉了他的同学并向他们道歉,大胆承认了自己的错误。多勇敢的学生啊!好吧,那么,现在你可以谈谈你的委屈了!”“老师,当我站在操场上的时候,我突然在头上扔了很多沙子。当我回头看时,我看见张手里拿着沙子站在后面。他说了你为什么这样对我。他说不,我不相信,因为他是唯一落后的人。所以他骂了他,他来撒沙子打我!”李某说话的时候哭了起来。"哦,张,他是不是说你后来撒了沙子打了他?"“但这不是我第一次。我低头看着沙子!”“嗯,你跟李某说清楚了吗,你只是说你没有,对吗?”他点点头说,“我不知道是谁第一次洒了沙子,但不是我。”“好吧,我不管是谁扔的沙子,反正是错的!你能向李某道歉吗?”“对不起,我不该沙,还打你!老师,对不起我打了你!”他内疚地低下了头。“我接受了你的道歉,原谅你,老师相信在未来的事件中,你不会用解决问题。老师非常喜欢你。你知道你的委屈或者愿意向对方道歉。我相信你也能在未来的问题中发现你的错误和不满,并能及时以温和的方式处理它!我相信我们班有你们勇敢的孩子,一定会变得越来越优秀。我们不怕犯错误。改正错误是好事。我们是学生,犯错误是学习的机会!祝贺你学会如何处理误解的矛盾!”

在第二周的班会上,我还告诉了全班治疗的结果。我还赞扬了两个孩子的错误态度,并把这一事件拍成了缩微胶片,让孩子们学会如何处理生活中的矛盾。我还获得了二等奖,其中主角是张艺谋。我还选择了几个活泼开朗的孩子在课堂上和张交朋友,让他们用自己的行动默默地影响他,这样他就不再独自玩耍了。经过一年的训练,他已经完全融入了这个班。我已经带他三年了,三年来他没有表现出任何不良行为。此外,成绩是班上优秀的学生,他们也会帮助学生。完全像一个变了的人,我一直非常关心他的心理状况。认为它应该进入精神健康状态!

以人为本、充满爱心的儿童是祖国的花朵、社会的未来和家庭的支柱。

作为一名教师,一个人应该“以人为本”,爱花,接受每一个不完美的孩子。例如,张,他的行为让人讨厌,甚至挑战老师的权威(殴打老师)。如果我没有学习心理学,我可能不会理解孩子们的大胆行为。甚至认为孩子侮辱了老师。想想看,从长远来看,孩子们会成为什么样的人,谁也无法预测。教育是心灵的艺术。

爱始于接受,孩子的成长始于爱。

为了教育学生,我们必须首先与学生建立一座心连心的爱情桥梁。爱始于接受,接受孩子的不完美,接受孩子的错误,接受所有的孩子。因为教育的对象是一个活生生的人,所以教育的过程不仅是技能的展示,而且是充满人类情感的精神交融。

心理学家认为,“爱是教育好学生的前提”。

陶行知的《三颗糖的故事》深深打动了我,让我相信孩子们愿意变得优秀,但有时他们不知道如何做到。例如,张某,他被冤枉和打人,实际上是一种无奈的表现。我们应该用爱滋养他,用爱影响他,用爱唤醒他,让他在爱中成长。我相信在这样的环境中长大的孩子将来不会太坏。

我经常告诉父母,花越珍贵,他们就越需要细心呵护!不要害怕孩子的问题。你的孩子可能是一朵著名的正在生长的花。请用爱来照顾它!他会带来耀眼的魅力!

巧妙运用鼓励技巧,在孩子心中播下爱的种子

巧妙运用鼓励,用心呵护你的心。孩子们喜欢鼓励,甚至更需要鼓励,就像植物需要水一样。没有鼓励,他们无法正常生存。然而,我们的老师应该学会熟练地使用鼓励来培养他们的心。例如,张的行为,当他听到别人冤枉他时,他咬牙切齿,愤怒地握紧拳头。当他生气时,他不知道目标是谁。当老师讲课时,他失去了控制。如果我也因为他的行为而失去控制,事件会更加严重。我立即走出教室,联系了家长,结束了孩子们在学校的时间,让他冷静下来。当然,这也是为了让自己冷静下来。冷静下来后,我们都知道自己的错误。我只是不想承认。我更加注意我的委屈来掩盖我的错误。

所以我把心比心,让孩子先说出自己的委屈,然后承认自己的错误,这样孩子的心理更容易接受,当心情好的时候,老师及时鼓励,让孩子注意的是勇于承担责任,敢于承认错误,而不是注意错误本身。这时,孩子的委屈不存在了,他的心里充满了骄傲和快乐。

老师一步一步地改变孩子的心,在孩子的心里播下爱的种子,这样孩子就会和老师相处得越来越融洽,师生关系也会变得越来越融洽。在这种氛围下,让孩子不优秀是不好的,也很难让孩子不喜欢老师。巧用鼓励,以心换心,用心培养。

重视家庭教育,让爱成为智慧和理智。

就张艺谋而言,我深深地意识到了家庭教育的重要性。

家庭溺爱孩子,让孩子完全在真空中成长,防止孩子受伤(身体上)和做任何事情,甚至剥夺孩子与其他人相处的权利,从而形成孩子孤立的性格和无助的暴力。这种爱不会给孩子们带来好处,但会深深伤害他们。因此,我们的老师应该和父母一起成长,为孩子们建立一个接受正确的爱、理性的爱和尊重的爱的平台。

在许多家庭中,孩子无法抗拒父母的决定。例如,张的父母不会让孩子做任何事。这个孩子不知道这剥夺了他学习和生活的机会。例如,每当与他人发生冲突时,父母都会带孩子回家。这剥夺了孩子处理冲突的机会和交朋友的机会。

一连串的决定,孩子无法抗拒,也对结果一无所知,所以他只会用暴力来表达自己的不满,但父母仍然觉得他们能容忍孩子的坏脾气,是他们对孩子的爱。我们旁观者真的为孩子们感到难过,也为孩子们感到难过。但他无能为力。

结论:综上所述,我们应该更加重视家庭教育,让爱情更加智慧和理性。在当今快速变化的社会中,我们的教育理念也在不断更新。社会各界越来越重视心理教育和家庭教育。作为一名热爱学生的老师,我将积极更新我的教育理念,与父母合作,以爱养花,以心换心,以心养心,努力培养身心健康的下一代。

温/陈岳翎

一位优秀的小学老师。从领导到同事,从家长到学生,老师的评价都很好。能够影响孩子生活的老师。

mg游戏

上一篇:陕西供销社三年带动全系统销售农产品753亿 下一篇:向儒安:三十年蜕变不忘初心 三一的新使命是成为智能制造的先驱

甘肃旅行社